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Le Français est une langue
qui est bien dite vivante;
peut ^étre incommodante
pour qui débute la langue.
A cette vieille grand mère
ohy pardon cette grammaire,
compliqué cet orthographe
et puis surtout pas de gaffes.
Entre deux mots: la virgule
au début la majuscule
et quel pointexlamation
ou bien poiunt d'interrogation?
Penser aussi au point final.
En cas d'oubli ça fait mal,
du trait dd'union aux guillemets
surtout ne pas les oublier.
Bien penser aux charentaises,
oh mais non aux parenthèses;
dure, dure est la conjugaison
avec toute cette ponctuation.
Le Français c'est bien compliqué,
les mots il fa&ut décortiquer;
écrire à la queue leu leu
des mots, des mots comme l'on peu.
C'est ça la langue française,
chacun pense à son aise,
oh c'est bien ce viel alphabet,
ces lettres qui font que danser;
par des règles qui s'imposent,
et des mots qui se composent
de voyelles et de consonnes,
vite que la cloche sonne.
Ah les fautes d'orthographe,
il pensent à l'épidémie
oh mais quelle grosse gaffe,
mieux vaut dire l'académie;
qui, parpois modifie des mots
ou, en ajoute des nouveaux;
oh l'école buissonnière
dit demoiselle écolière.
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Depuis le moi de septembre
oh combien de pages blanches,
que de déssins à comprendre
des peintures sur pages blanches
c'est chaque enfant qui s'exprime.
Et ne sachant pas écrire,
fièr de son dessin en prime
s'empresse de le deé&crire.
C'est le début de l'école
où il n'y a pas de cole,
c'est tout le temps des comptines,
c'est le temps de la cantine.
C"est amusant pour les enfants,
du travail pour les enseignants;
c'est parfois des cris et des pleurs
oh, c'est la vie et ses couleurs.
Découvrent les quatre saisons,
écoutent de petites chansons
et parfois chantent en coeur;
pour eux c'est un vrai bonheur.
Dix mois s'écoulent ainsi
et, bientôt une autre classe,
d'autres pages seront remplies
dans cette nouvelle classe;
seront tracées les premières
lettres de, ce viel alphabet,
chacun fait à sa manière
les tous premiers chiffres tracés.
A l'école aux petits yeux;
découvrir,c'est toujours curieux,
parfois distrait ailleurs s'en vont
et maîtresse lève le ton.
Ainsi s'écoule chaque jour,
d'un jour de pluie en automne;
et si la neige tombe un jour,
ce n'est pas un jour monotone.
L'hiver s'installe et puis s'en va,
les petit yeux sont toujours la;
heureux de voir la neige
comme, faire un tour de manège.
Et voila la fin du printemps,
voila, voila les vacances.
Encore une fois septembre
une autre classe maintenant;
ou sont passés tous lesz jouets?
maîtresse tu nous fais dessiner,
maîtresse tu nous fais travailler;
nous on préf-re s'amuser.
Maîtresse les jouets sont partis;
nous aussi nousw serons partis;
et, au revoir maîtresse,
au revoir maternelle.
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Dans le monde un enfant pleur
et son coeur en silence pleur.
Oui de son âme innocente,
sans le chercher vie la pauvreté;
sans avoir le droit de s'amuser
et puis la fin qui le tourmente.
Dans le monde un enfant pleur,
et son coeur en silence pleur.
Comme la fleur ne s'épanouit;
mais pour lui le bonheur s'enfuit.
Pourtant un enfant le voir courir,
entendre un éclat de rire,
rêver, sauter, danser,gambader,
avoir la tète plenne d'idées;
s'imaginer, les réaliser,
regarder dans le ciel s'envoler
les oiseaux ou lez fleurs de mai
être un enfant épanoui mais;
dans le monde un enfant pleur,
et son coeur en silence pleur.
A qui la faute sinon de l'homme
qui de plus en plus veut de l'rgent
en faisant travailler des enfants.
Il y a bien le droit de l'homme!
Et le droit de l'enfant, il est où?
Peut être sous un buisson de houx?
Bien sur l'unesco le sait, dit que...
Bbien sur l'oms le sait,dit que...
Il faut protéger ses enfants
qui sont victimes de l'argent.
Dans le monde un enfant pleur,
et son coeur en silence pleur.
Ah ces deux phrases seraient si belles,
si elles devenaient des fleurs.
Un enfant dans le monde pleur
de joie,
et son coeur en silence pleur
de bonheur.
Etre au milieu des fleurs
accompagnées de leur parfum,
le vent qui donne sa fraicheur;
est-ce le désir de chacun?
Le soir regarder la lune
et observer les étoiles,
Où la nuit devient reine,
entendre chanter les cricris...
Cela agite la plume
sous une bonne étoile,
sans vouloir copier Verlene
ces quelques phrases que j'écris;
et je ne suis pas le premier
à parler de la misère.
Que ce soit Arthur Rimbeau
ou encore Victor Hugo.
Tout semble briller aujourd'hui
mais encore la misère
due à l'homme ou à l'argent?
au profit ou à la paresse?
A vrai dire aujourd'hui;
c'est bien profit et misère,
donner une apparence,
c'est toute la différence.
Utile est la misère,
à réfléchir qui le pense?
Oh ce n'est pas un mistère
mais quelle pensée cruelle.
Dans le monde un enfant pleur,
et son coeur en silence pleur;
Pour une vie si cruelmle:
aisance soufrance
balance.
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Aimer,c'est comme le printemps,
aimer: La sève qui de la& racine
monte au bouton de la fleur.
Aimer c'est ce qui fait battre le coeur
aimer: pe'nsées et rêves s'enracinent
comme toutes fleurs du printemps
ou, en une nuit ou un jour
le bouton en silence s'éclore.
Aimer c'est l'avenir qui s'éclore
ou toi belle fleur toujours,
aimé de ta beauté,
aimé sde ton parfum.
Aimer c'est ne rien penser, c'est voir rien
aimer c'est tout simplement être bien.
Aimer: pris au piège de ta beauté
et, se laisser emporter par le vent,
à travers les rayons du soleil brulant.
Aimer c'est au dessus dxe la gloire;
aimer rechercher toute la gloire:
C'ezst une fleur qui un jour se fane.
Aimer simplement sa jolie femme;
c'est une fleur qui jamais se fane;
aimer: ce sont deux coeurs qui s'enflament.
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Qu'est ce que la vie?
N'est pas un livre,
que les pages blanches
ou chacun se panche,
chaque jour de sa vie;
au destin le livre?
Bien des mots se suivent.
Comme jours se suivent;
et si blessent des mots,
la vie donne des maux.
Un jour une page,
remplie chaque page
peut ê'tre joyeuse
ou bien ennuyeuse.
Ainsi est le livre,
dans la vie se livre
chacun sans le savoir;
à un jeu de hasard.
Plus les pages tournent,
c'est la vie qui tourne;
tant de phrases dites,
de pages écrites.
Ainsi est le livre
de toute une vie.
La vie c'est un livre
que l'on peu relire.
Mais on ne peu dire:
Corrige ce livre;
tel il sera écrit,
tel il restera écrit.
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